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Knoten in der Mathematik Ein Spiel mit Schnüren, Bildern und Formeln

Von:

Akveld, Meike [aut]

Mitwirkende(r):

Gallien, Peter [oth]

Materialtyp: Text

TextSprache: Deutsch Reihen: Themenheft Topologie DMK Deutschschweizerische MathematikkommissionVerlag: Zürich Orell Füssli c 2007Beschreibung: 72 S. Ill., graph. Darst. 30 cmInhaltstyp:

Text

Medientyp:

ohne Hilfsmittel zu benutzen

Datenträgertyp:

Band

ISBN:

3280040507
9783280040508

Schlagwörter:

Genre/Form:

Aufgabensammlung

DDC-Klassifikation:

514.22420712
510 370

Andere Klassifikation:

Tcm
TCM
MA 540
M 340
SK 300
SM 630

Online-Ressourcen:

Inhaltstext

Zusammenfassung: Rez.: Die Knotentheorie ist eines der wenigen modernen Themen der Mathematik, in das man schon mit geringem Vorwissen schnell einsteigen kann. Die Grundlagen dieses Teilgebiets der Topologie - ein für die Sekundarstufen durchaus geeigneter Stoff - werden im Mathematikunterricht noch relativ selten behandelt und es liegen kaum schülergerechte Materialien dazu vor. Das bessert sich mit dem vorliegenden Themenheft, das sich an Schüler ab dem 7./8. Schuljahr richtet. Anschaulich und didaktisch gut aufgebaut werden hier die Grundbegriffe erläutert. Leicht "begreifbar" wird's, wenn man wie empfohlen mit einer Schnur arbeitet, um Beispiel-Knoten nachzubilden und die vielen Aufgaben damit spielerisch zu lösen. Die beiden letzten Kapitel behandeln Verschlingung und Jones-Polynom und sind für die gymnasiale Oberstufe gedacht. Als leichter Einstieg in die Knotentheorie auch für Interessierte neben A. Sossinsky: "Mathematik der Knoten" aus der Reihe rororo-science (BA 4/01) empfohlen. (2 S) (LK/SH: Gülck)Zusammenfassung: Die Knotentheorie ist eines der wenigen modernen Themen der Mathematik, in das man schon mit geringem Vorwissen schnell einsteigen kann. Die Grundlagen dieses Teilgebiets der Topologie - ein für die Sekundarstufen durchaus geeigneter Stoff - werden im Mathematikunterricht noch relativ selten behandelt und es liegen kaum schülergerechte Materialien dazu vor. Das bessert sich mit dem vorliegenden Themenheft, das sich an Schüler ab dem 7./8. Schuljahr richtet. Anschaulich und didaktisch gut aufgebaut werden hier die Grundbegriffe erläutert. Leicht "begreifbar" wird's, wenn man wie empfohlen mit einer Schnur arbeitet, um Beispiel-Knoten nachzubilden und die vielen Aufgaben damit spielerisch zu lösen. Die beiden letzten Kapitel behandeln Verschlingung und Jones-Polynom und sind für die gymnasiale Oberstufe gedacht. Als leichter Einstieg in die Knotentheorie auch für Interessierte neben A. Sossinsky: "Mathematik der Knoten" aus der Reihe rororo-science (BA 4/01) empfohlen. (2 S) (LK/SH: Gülck)

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Medientyp	Aktuelle Bibliothek	Sammlung	Standort	Signatur	Status	Fälligkeitsdatum	Barcode
Buch	Gebäude E2 4 (UdS FR MATHE )	UdS Mathematik Didaktik (E2 4)	Classroom (Building E2 4, 2nd Floor, Room 216)	AKV m 2007:1 1.Ex (Regal durchstöbern(Öffnet sich unterhalb))	restricted use		2203000012471

Rez.: Die Knotentheorie ist eines der wenigen modernen Themen der Mathematik, in das man schon mit geringem Vorwissen schnell einsteigen kann. Die Grundlagen dieses Teilgebiets der Topologie - ein für die Sekundarstufen durchaus geeigneter Stoff - werden im Mathematikunterricht noch relativ selten behandelt und es liegen kaum schülergerechte Materialien dazu vor. Das bessert sich mit dem vorliegenden Themenheft, das sich an Schüler ab dem 7./8. Schuljahr richtet. Anschaulich und didaktisch gut aufgebaut werden hier die Grundbegriffe erläutert. Leicht "begreifbar" wird's, wenn man wie empfohlen mit einer Schnur arbeitet, um Beispiel-Knoten nachzubilden und die vielen Aufgaben damit spielerisch zu lösen. Die beiden letzten Kapitel behandeln Verschlingung und Jones-Polynom und sind für die gymnasiale Oberstufe gedacht. Als leichter Einstieg in die Knotentheorie auch für Interessierte neben A. Sossinsky: "Mathematik der Knoten" aus der Reihe rororo-science (BA 4/01) empfohlen. (2 S) (LK/SH: Gülck)

Die Knotentheorie ist eines der wenigen modernen Themen der Mathematik, in das man schon mit geringem Vorwissen schnell einsteigen kann. Die Grundlagen dieses Teilgebiets der Topologie - ein für die Sekundarstufen durchaus geeigneter Stoff - werden im Mathematikunterricht noch relativ selten behandelt und es liegen kaum schülergerechte Materialien dazu vor. Das bessert sich mit dem vorliegenden Themenheft, das sich an Schüler ab dem 7./8. Schuljahr richtet. Anschaulich und didaktisch gut aufgebaut werden hier die Grundbegriffe erläutert. Leicht "begreifbar" wird's, wenn man wie empfohlen mit einer Schnur arbeitet, um Beispiel-Knoten nachzubilden und die vielen Aufgaben damit spielerisch zu lösen. Die beiden letzten Kapitel behandeln Verschlingung und Jones-Polynom und sind für die gymnasiale Oberstufe gedacht. Als leichter Einstieg in die Knotentheorie auch für Interessierte neben A. Sossinsky: "Mathematik der Knoten" aus der Reihe rororo-science (BA 4/01) empfohlen. (2 S) (LK/SH: Gülck)