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Hendrik Radatz - Impulse für den Mathematikunterricht Jens Holger Lorenz; Wilhelm Schipper (Hrsg.)

Mitwirkende(r):

Materialtyp: Text

TextVerlagsnummer: 34037Sprache: Deutsch Verlag: Braunschweig Schroedel 2007Auflage: Dr. A, 1Beschreibung: 224 S. Ill., graph. Darst. 24 cmInhaltstyp:

Text

Medientyp:

ohne Hilfsmittel zu benutzen

Datenträgertyp:

Band

ISBN:

3507340372
9783507340374

Schlagwörter:

Genre/Form:

Aufsatzsammlung

DDC-Klassifikation:

Andere Klassifikation:

PÄ 828,2
SE 280
SM 300
SM 670
31.04

Online-Ressourcen:

Inhaltsverzeichnis

Bearbeitungsvermerk:

Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PENI

Zusammenfassung: Hendrik Radatz hat die deutsche Mathematikdidaktik und den Mathematikunterricht in Grundschulen nachhaltig geprägt. Zum Gedenken an ihn wird in diesem Band gezeigt, welche Impulse für den Mathematikunterricht er gegeben hat und wie diese weitere Forschungen und unterrichtspraktische Anregungen bis heute ausgelöst haben. In fünf Kapiteln (Arithmetik, Materialien und Veranschaulichungen, Heterogenität, Geometrie und Sachrechnen) werden zunächst richtungweisende Beiträge von Hendrik Radatz nachgedruckt. Ihnen folgen jeweils neue Beiträge von namhaften Vertreterinnen und Vertretern der deutschen Grundschulmathematik. Das Buch gibt einen Einblick in die Entwicklung und den aktuellen Stand der Grundschulmathematik.

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Titelinformationen ( 3 )

Exemplare
Medientyp	Aktuelle Bibliothek	Sammlung	Standort	Signatur	Status	Fälligkeitsdatum	Barcode	Semesterapparate
Semesterapparat (Buch)	Gebäude E2 3 (UdS Campusbibliothek für Informatik und Mathematik)	Campusbibliothek für Informatik und Mathematik (E2 3)	Course Reference (GF)	LOR j 2007:1 1.Ex (Regal durchstöbern(Öffnet sich unterhalb))	Nicht ausleihbar		2203000088391	Grundschuldidaktik
Buch	Gebäude E2 3 (UdS Campusbibliothek für Informatik und Mathematik)	Campusbibliothek für Informatik und Mathematik (E2 3)	Mathematik Didaktik (GF)	LOR j 2007:1 2.Ex (Regal durchstöbern(Öffnet sich unterhalb))	Verfügbar		2203000088476

Bibliogr. H. Radatz S. 220 - 224. - Literaturangaben

Hendrik Radatz hat die deutsche Mathematikdidaktik und den Mathematikunterricht in Grundschulen nachhaltig geprägt. Zum Gedenken an ihn wird in diesem Band gezeigt, welche Impulse für den Mathematikunterricht er gegeben hat und wie diese weitere Forschungen und unterrichtspraktische Anregungen bis heute ausgelöst haben. In fünf Kapiteln (Arithmetik, Materialien und Veranschaulichungen, Heterogenität, Geometrie und Sachrechnen) werden zunächst richtungweisende Beiträge von Hendrik Radatz nachgedruckt. Ihnen folgen jeweils neue Beiträge von namhaften Vertreterinnen und Vertretern der deutschen Grundschulmathematik. Das Buch gibt einen Einblick in die Entwicklung und den aktuellen Stand der Grundschulmathematik.

Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PENI pdager DE-35