Konstruktivistisches Lernen an intentionalen Problemen Mathematik unterrichten in einer offenen Lernumgebung Stephan Hußmann
Materialtyp:
TextSprache: Deutsch Reihen: ; 1500 | Texte zur mathematischen Forschung und Lehre ; 15Verlag: Hildesheim [u.a.] Franzbecker 2002Beschreibung: XI, 199 S Ill., graph. Darst 21 cmInhaltstyp: - Text
- ohne Hilfsmittel zu benutzen
- Band
- 3881203400
- Begriffsbildung
- Begriffsbildung
- Computerunterstützter Unterricht
- Computerunterstützter Unterricht
- Computerunterstützter Unterricht
- Computerunterstützter Unterricht
- Intentionalität
- Konstruktive Didaktik
- Konstruktive Didaktik
- Konstruktive Didaktik
- Konstruktive Didaktik
- Konstruktive Methode
- Lernen
- Mathematikunterricht
- Mathematikunterricht
- Mathematikunterricht
- Mathematikunterricht
- Mathematikunterricht
- Problemlösen
- Problemlösen
- Sekundarstufe 2
- Sekundarstufe 2
- Sekundarstufe 2
- Sekundarstufe 2
- Begriffsbildung
- Konstruktive Didaktik
- Computerunterstützter Unterricht
- Mathematikunterricht
- Sekundarstufe 2
- Problemlösen
- Konstruktive Didaktik
- Computerunterstützter Unterricht
- Mathematikunterricht
- Sekundarstufe 2
- Begriffsbildung
- Konstruktive Didaktik
- Computerunterstützter Unterricht
- Mathematikunterricht
- Sekundarstufe 2
- Problemlösen
- Konstruktive Didaktik
- Computerunterstützter Unterricht
- Mathematikunterricht
- Sekundarstufe 2
- Mathematikunterricht
- Lernen
- Konstruktive Methode
- Intentionalität
- 370
- 22
- SM 607
- SM 600
- SM 603
- 31.04
- 81.68
| Medientyp | Aktuelle Bibliothek | Sammlung | Standort | Signatur | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode | |
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Buch
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Gebäude E2 3 (UdS Campusbibliothek für Informatik und Mathematik) | Campusbibliothek für Informatik und Mathematik (E2 3) | Mathematik Didaktik (GF) | HUS st 2002:1 2.Ex (Regal durchstöbern(Öffnet sich unterhalb)) | Verfügbar | 2203000060946 | ||
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Buch
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Gebäude E2 3 (UdS Campusbibliothek für Informatik und Mathematik) | Campusbibliothek für Informatik und Mathematik (E2 3) | Mathematik Didaktik (GF) | HUS st 2002:1 1.Ex (Regal durchstöbern(Öffnet sich unterhalb)) | Verfügbar | 2203000061677 |
Zugl.: Essen, Univ., Diss., 2001