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1.
Nutzungsweisen bei der Verwendung von Tablet-Apps eine Untersuchung bei zählend rechnenden Lernenden zu Beginn des zweiten Schuljahres Daniel Walter ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Christoph Selter von Reihen: Research | ; 3100 | Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; 31
Auflage: [1. Auflage]
Materialtyp: Text Text; Format: Druck
Sprache: Deutsch
Verlagsnummer:
  • 978-3-658-19066-8
  • 86931773
Verlag: Wiesbaden [Heidelberg] Springer Spektrum [2018]
Hochschulschriftenvermerk: Dissertation Technische Universität Dortmund 2017
Online-Ressourcen:
Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: Gebäude E2 3 (UdS Campusbibliothek für Informatik und Mathematik) (1)Sammlung, Signatur: Campusbibliothek für Informatik und Mathematik (E2 3) WAL d4 2018:1 1.Ex.
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2.
Guter Mathematikunterricht Konzeptionelles und Beispiele aus dem Projekt PIKAS Christoph Selter, mit Beiträgen von Daniel Walter [und 23 anderen] von Reihen: Mathe ist Trumpf
Auflage: 1. Auflage, 1. Druck
Materialtyp: Text Text; Format: Druck
Sprache: Deutsch Verlag: Berlin Cornelsen [2017]Copyright-Datum: © 2017
Online-Ressourcen:
Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: Gebäude E2 3 (UdS Campusbibliothek für Informatik und Mathematik) (1)Sammlung, Signatur: Campusbibliothek für Informatik und Mathematik (E2 3) SEL ch 2017:1 1.Ex. Nicht verfügbar: Gebäude E2 4 (UdS FR MATHE ): restricted use (1).
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3.
Digitale Medien im Matheunterricht Ideen für die Grundschule Roland Rink, Daniel Walter von Reihen: Grundschule
Auflage: 1. Auflage
Materialtyp: Text Text; Format: Druck
Sprache: Deutsch Verlag: Berlin Cornelsen 2020
Online-Ressourcen:
Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: Gebäude E2 3 (UdS Campusbibliothek für Informatik und Mathematik) (1)Sammlung, Signatur: Campusbibliothek für Informatik und Mathematik (E2 3) RIN r 2020:1 1.Ex.
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