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1.
Mathematik lehren und lernen nach TIMSS Anregungen für die Sekundarstufen hrsg. von Lothar Flade ... von
Auflage: 1. Aufl.
Materialtyp: Text Text; Format: Druck
Sprache: Deutsch Verlag: Berlin Volk-und-Wissen-Verl. 2000
Weitere Titel:
  • Lehren und lernen nach TIMSS. - Nebent.: Mathematik. - Nebent.: TIMSS
  • Lehren und lernen nach TIMSS
  • Mathematik
  • TIMSS
Online-Ressourcen:
Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: Gebäude E2 3 (UdS Campusbibliothek für Informatik und Mathematik) (1)Sammlung, Signatur: Campusbibliothek für Informatik und Mathematik (E2 3) FLA l 2000:1 1.Ex.
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2.
Symbolizing and communicating in mathematics classrooms perspectives on discourse, tools, and instructional design edited by Paul Cobb, Erna Yackel, Kay McClain von
Materialtyp: Text Text; Format: Druck
Sprache: Englisch Verlag: Mahwah, N.J. London Lawrence Erlbaum Associates 2000
Online-Ressourcen:
Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: Gebäude E2 3 (UdS Campusbibliothek für Informatik und Mathematik) (1)Sammlung, Signatur: Campusbibliothek für Informatik und Mathematik (E2 3) COB p 2000:1 1.Ex.
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3.
Anschauung und Veranschaulichungsmittel im Mathematikunterricht [mentales visuelles Operieren und Rechenleistung] von Jens Holger Lorenz von
Auflage: 2., unveränd. Aufl.
Materialtyp: Text Text; Format: Druck
Sprache: Deutsch Verlag: Göttingen [u.a.] Hogrefe, Verl. für Psychologie 1998
Hochschulschriftenvermerk: Zugl.: Göttingen, Univ., Habil.-Schr.
Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: Gebäude E2 3 (UdS Campusbibliothek für Informatik und Mathematik) (2)Sammlung, Signatur: Campusbibliothek für Informatik und Mathematik (E2 3) LOR j 1998:1 1.Ex, ...
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